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【比较大小教案】一、教学目标:1 让学生掌握“大于”、“小于”和“等于”这三个基本的比较符号。2 能够在实际情境中正确使用这些符号
在日常生活中,我们常常会遇到各种各样的身份证号码,而这些号码背后隐藏着丰富的信息。其中,“3709”开头的身份证号码引起了人们的注意。