在小学一年级的语文学习中，造句是一项非常重要的基础训练。通过造句，孩子们不仅能加深对词语的理解，还能提升语言表达能力。其中，“什么长长什么”这类句型，是孩子们经常接触到的一种简单句式，用来描述事物的特征和变化。

“什么长长什么”结构看似简单，但其实蕴含着丰富的语言逻辑。它通常用于表达某物具有某种特性或发生某种变化。例如：“小草长长了。”“树叶长长了。”这些句子虽然简短，却能让孩子们在日常生活中观察到自然的变化，激发他们的想象力和好奇心。

对于一年级的学生来说，掌握这种句式并不困难，但要写出有创意、有内容的句子却需要一定的引导和练习。教师可以通过图片、实物或者生活中的例子来帮助学生理解“长”的含义，比如“头发长长了”、“小树苗长高了”等，这样可以让学生更容易联想到身边的场景，从而更好地进行造句练习。

此外，家长也可以在家中与孩子一起进行造句游戏，比如指着家里的物品问：“这个东西长长了吗？”让孩子根据实际情况回答。这样的互动不仅能够增强亲子关系，还能让孩子的语言表达更加生动、自然。

需要注意的是，在教学过程中，应避免让学生机械地重复相同的句式，而是鼓励他们发挥想象力，尝试不同的表达方式。例如，除了“什么长长什么”，还可以引导他们说“什么变长了”、“什么越来越长了”等，这样可以拓展他们的语言思维，提高表达的多样性。

总之，“什么长长什么”虽然是一个简单的句型，但它在一年级语文教学中起着不可忽视的作用。通过不断的练习和引导，孩子们不仅能掌握这一句式，还能在潜移默化中提升自己的语言能力和观察能力。